{"id":22737,"date":"2025-10-02T04:38:45","date_gmt":"2025-10-02T08:38:45","guid":{"rendered":"https:\/\/entretormentas.com\/?p=22737"},"modified":"2025-10-02T04:38:45","modified_gmt":"2025-10-02T08:38:45","slug":"anuncio-oficial-min-educacion-inicia-debate-sobre-el-impacto-de-las-tareas-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entretormentas.com\/anuncio-oficial-min-educacion-inicia-debate-sobre-el-impacto-de-las-tareas-escolares\/","title":{"rendered":"\u00a1ANUNCIO OFICIAL! Min-Educaci\u00f3n inicia debate sobre el \u00abimpacto\u00bb de las tareas escolares"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>ENTRE TORMENTAS. <\/strong>El Ministerio de Educaci\u00f3n, junto a varias ONG, universidades, profesores, estudiantes y movimientos sociales , comenz\u00f3 este mi\u00e9rcoles un \u00abgran debate p\u00fablico\u00bb sobre el impacto de las tareas escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de una publicaci\u00f3n, la cartera de Estado indic\u00f3 que el ministro H\u00e9ctor Rodr\u00edguez present\u00f3 cuatro l\u00edneas de acci\u00f3n para llevar esta discusi\u00f3n a todos los espacios y generar el mayor consenso posible.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas l\u00edneas de acci\u00f3n, prosigui\u00f3, son sistematizar investigaciones y experiencias existentes, generar nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n en universidades, consultar a fondo a las familias, maestros de aula y estudiantes, as\u00ed como dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas con el mayor consenso.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLa sociedad toda est\u00e1 convocada a participar y dar sus aportes para construir nuevas pol\u00edticas que tributen a elevar la calidad educativa en Venezuela\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El pasado 12 de septiembre, Rodr\u00edguez propuso debatir si las tareas son necesarias, \u00abya que en muchos casos pueden generar estr\u00e9s y tensi\u00f3n en el hogar\u00bb, seg\u00fan public\u00f3 la instituci\u00f3n en Instagram.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, pidi\u00f3 buscar una nueva forma de evaluar a los estudiantes, con un m\u00e9todo \u00abm\u00e1s justo y objetivo que vaya m\u00e1s all\u00e1 de una calificaci\u00f3n num\u00e9rica, reconociendo las distintas habilidades y formas de aprender de cada estudiante\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Rodr\u00edguez exhort\u00f3 entonces a investigar y debatir sobre la neurodivergencia para desarrollar un plan de atenci\u00f3n que incluya a todos.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s de seis millones de ni\u00f1os comenzaron clases en Venezuela el pasado 15 de septiembre para el per\u00edodo escolar 2025-2026, seg\u00fan inform\u00f3 el ministro, quien indic\u00f3 que son cerca de 400 mil alumnos m\u00e1s, entre ellos menores de edad que han regresado al pa\u00eds, en comparaci\u00f3n con el a\u00f1o pasado.<\/p>\n\n\n\n<p>En abril pasado, la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello (UCAB) divulg\u00f3 un informe en el que expuso que siete de cada diez bachilleres reprobaron una prueba matem\u00e1tica, aplicada en instituciones p\u00fablicas y privadas de Caracas y seis regiones del pa\u00eds, lo que revela, seg\u00fan este centro de estudios superiores, una falta de competencias m\u00ednimas en estudiantes de secundaria.<\/p>\n\n\n\n<p>La calificaci\u00f3n promedio fue de 7,51 puntos sobre 20, un retroceso global \u00abcasi nulo\u00bb con respecto a la medici\u00f3n hecha el a\u00f1o pasado, cuando la puntuaci\u00f3n en matem\u00e1ticas fue de 7,53, de acuerdo con el estudio elaborado por la Escuela de Educaci\u00f3n de la UCAB, que este a\u00f1o aplic\u00f3 10 mil pruebas en esta materia.<br><strong><em>ET \/ EFE<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ENTRE TORMENTAS. 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